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micheline cellier
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Français ; CRPE ; Épreuve orale de leçon, admission
Véronique Boiron, Micheline Cellier, Bernadette Kervyn, Viviane Marzouk, Jean-Christophe Pellat
- Hatier
- Hatier Concours
- 4 Septembre 2024
- 9782401106109
LA COLLECTION DE RÉFÉRENCE pour tous les candidats et les candidates au concours de professeur des écoles.
Un ouvrage pour réussir l'épreuve orale de leçon de Français.
Toutes les connaissances nécessaires
17 fiches synthétiques : concepts-clés et notions didactiques et pédagogiques de référence
13 chapitres détaillés : éléments théoriques, principes didactiques, activités et dispositifs à mettre en oeuvre dans les différents domaines de l'enseignement du français
Une préparation efficace
- Des conseils méthodologiques pour l'épreuve
- 15 sujets de leçon commentés et corrigés pour s'entrainer
- De nombreuses questions-types pour se préparer à l'entretien avec le jury -
Mathématiques ; CRPE ; Épreuve orale de leçon, admission
Michel Mante, Roland Charnay, Micheline Cellier
- Hatier
- Hatier Concours
- 4 Septembre 2024
- 9782401106093
LA COLLECTION DE RÉFÉRENCE pour tous les candidats et les candidates au concours de professeur des écoles.
Un ouvrage pour réussir l'épreuve orale de leçon de Mathématiques.
Toutes les connaissances nécessaires
- 10 chapitres de connaissances pédagogiques et didactiques de référence : construire une séquence d'enseignement, connaitre les modèles d'enseignement, analyser les productions et les erreurs des élèves, mettre en place des dispositifs de remédiation, gérer l'hétérogénéité...
- 13 chapitres de connaissances didactiques pour chaque domaine d'enseignement : les principaux problèmes que les élèves doivent apprendre à résoudre, les savoir-faire qu'ils doivent maitriser, les erreurs qu'ils peuvent faire...
Une préparation efficace
- des exercices d'entrainement corrigés pour s'approprier les connaissances didactiques de chaque domaine d'enseignement
- 13 sujets de leçon commentés et corrigés
- de nombreuses questions de jury avec les réponses possibles. -
Français ; CRPE ; Épreuve écrite d'admissibilité
Micheline Cellier, Philippe Dorange, Jean-Christophe Pellat
- Hatier
- Hatier Concours
- 3 Juillet 2024
- 9782401106147
LA COLLECTION DE RÉFÉRENCE pour tous les candidats et les candidates au concours de professeur des écoles. Un ouvrage pour réussir l'épreuve disciplinaire écrite de Français.
Toutes les connaissances à maitriser en 55 fiches grammaire, orthographe et lexique
Un entrainement ciblé
- 55 tests pour s'autoévaluer
- 260 exercices corrigés et commentés
Une préparation efficace
- des conseils de méthode pour l'épreuve
- des sujets commentés et corrigés -
CRPE ; Fiches de français ; Tout pour réussir l'épreuve écrite
Micheline Cellier, Jean-Christophe Pellat, Viviane Marzouk
- Hatier
- 5 Juillet 2023
- 9782401098459
Un ouvrage pratique constitué de 110 fiches de cours, quiz et vers le concours pour réussir l'épreuve disciplinaire écrite de Français autour des 3 thématiques au programme: Grammaire, Orthographe et Lexique.
Chaque fiche de cours contient une synthèse des connaissances à maitriser illustrée d'exemples, d'une carte mentale pour mémoriser plus facilement et d'une application du cours.
Chaque fiche quiz permet de tester ses connaissances sur les notions apprises à travers une dizaine d'exercices de type QCM, textes à trous, vrai/faux.
Chaque fiche Vers le concours propose un entraînement à partir d'extraits d'annales du concours Des corrigés détaillés, placés en fin d'ouvrage, permettent au candidat de progresser Le + de l'ouvrage :
Un accès privilégié à la plateforme Digischool pour réviser le concours en ligne et s'entrainer de manière interactive! -
La grammaire sans complexe !
Micheline Cellier, Françoise Demougin, Viviane Marzouk
- Hatier
- Hatier Concours
- 13 Septembre 2023
- 9782278105649
Pour tous les étudiants aux concours administratifs qui souhaitent se remettre à niveau en grammaire, cet ouvrage propose :- les règles à connaitre et à comprendre- plus de 300 exercices progressifs et leurs corrigés : 3 niveaux de difficulté pour vérifier sa compréhension et s'entrainer- des conseils et astuces pour acquérir les bons réflexes, éviter les erreursRéviser les bases pour préparer et réussir son concours !
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Réussir en orthographe : CE2 + ressources numériques
Caroline Cellier, Micheline Cellier
- Éditions Retz
- 30 Juin 2022
- 9782725637440
Une méthode clé en main, testée en classe, s'appuyant sur les neurosciences et les dernières recherches en didactique.
Toutes les
séquences d'orthographe + les
dictées quotidiennes
+ les
fiches de révision et les
bilans pour l'ensemble de l'année.
Un ouvrage complet en
5 unités et 35 séances avec une démarche explicite et récurrente:
découverte de la notion par une recherche active des élèves,
leçon,
activités d'entrainement ludiques et motivantes,
exercices d'application, avec gammes d'écriture et exercices de révision,
outils récapitulatifs,
synthèses et bilans.
+ Des rituels orthographiques variés et progressifs : 1 dictée par jour avec 3 niveaux de différenciation.
Une méthode qui s'appuie sur des principes pédagogiques forts : sélection des mots à apprendre selon des bases statistiques de fréquence et de réussite, prise en compte des processus de mémorisation, articulation entre motivation et méthodologie, explication des stratégies d'apprentissage.
Ressources numériques :
Plus de 200 fiches à imprimer ou à vidéoprojeter:
Toutes les fiches de recherche, d'entrainement, d'application avec leurs corrections
Les leçons sous différentes formes, les fiches récapitulatives
Les préparations aux bilans, les bilans et leurs corrections
Toutes les dictées quotidiennes différenciées
Et vendu séparément, en complément : un cahier de l'élève Réussir en orthographe CE2 (112 pages + étiquettes à manipuler) avec toutes les activités de recherche, les exercices d'entrainement et d'application ainsi que toutes les dictées de fin de semaine du guide de l'enseignant.
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Réussir en orthographe ; CM1
Caroline Cellier, Micheline Cellier
- Éditions Retz
- Pédagogie Pratique
- 15 Juin 2023
- 9782725643434
Une méthode clé en main, testée en classe, s'appuyant sur les neurosciences et les dernières recherches en didactique.
Toutes les séquences d'orthographe + les dictées quotidiennes + les fiches de révision et les bilans pour l'ensemble de l'année.
Un ouvrage complet en 4 unités et 36 séances avec une démarche explicite et récurrente :
découverte de la notion par une recherche active des élèves,
leçon,
activités d'entrainement ludiques et motivantes,
exercices d'application, avec gammes d'écriture et exercices de révision,
outils récapitulatifs,
synthèses et bilans.
Des rituels orthographiques variés et progressifs : 1 dictée par jour avec 3 niveaux de différenciation.
Une méthode qui s'appuie sur des principes pédagogiques forts : sélection des mots à apprendre selon des bases statistiques de fréquence et de réussite, prise en compte des processus de mémorisation, articulation entre motivation et méthodologie, explication des stratégies d'apprentissage.
Ressources numériques pour l'enseignant
Plus de 300 fiches à imprimer ou à vidéoprojeter :
Toutes les fiches de recherches, d'entrainement, d'application avec leurs corrections
Les leçons sous différentes formes, des fiches récapitulatives
Les préparations aux bilans, les bilans et leurs corrections
Toutes les dictées quotidiennes différenciées
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Réussir en orthographe ; CM1 ; Cahier de l'élève
Caroline Cellier, Micheline Cellier
- Éditions Retz
- 19 Mars 2024
- 9782725645162
Découvrez le cahier de l'élève " Réussir en orthographe CM1 ", idéal pour réaliser les activités contenues dans l'ouvrage Réussir en orthographe CM1.
Organisé selon les notions d'orthographe de l'ouvrage de pédagogie Réussir en orthographe CM1 , ce cahier de l'élève en reprend tous les éléments de travail.
Il propose plusieurs activités qui aident à réussir les dictées de chaque semaine et les bilans en fin d'unité :
- Des recherches pour comprendre les notions,
- Des entrainements avec des jeux et des étiquettes,
- Des exercices variés, avec des révisions et des gammes d'écriture.
Ce cahier contient 128 pages dont des étiquettes à manipuler. -
Fichier de différenciation : dictées différenciées ; CM1
Caroline Cellier, Micheline Cellier
- Éditions Retz
- Fichier De Differenciation
- 26 Mai 2020
- 9782725638713
Un matériel pédagogique prêt à l'emploi, à utiliser en classe ordinaire, en multiniveau ou en enseignement spécialisé.
Cet ouvrage peut utilement être complété par l'ouvrage
Réussir en orthographe CM1 des mêmes autrices, qui développe les séquences d'apprentissage en lien avec les dictées.
Pour un enseignement structuré de l'orthographe, l'ouvrage
Dictées différenciées CM1 propose la totalité des dictées quotidiennes de l'année " clé en main ", y compris les dictées bilans.
Elles sont calibrées à partir d'outils statistiques fiables (fréquence du mot, taux de réussite orthographique).
Réparties en
quatre unités d'apprentissage, toutes les dictées proposent
trois niveaux de différenciation. Les
fiches de préparation et d'entrainement, avec des étayages ajustés en fonction des besoins, permettent également un accompagnement différencié et encourageant pour chaque élève. Elles sont complétées par des
fiches de méthodologie et d'autoévaluation qui explicitent clairement les apprentissages, afin de développer au mieux les compétences de tous.
Un
guide pédagogique fournit une programmation détaillée et des bases méthodologiques pour une mise en oeuvre facile, jour après jour.
Quatre types de dictées sont proposés :
" les dictées grignotées ", avec des textes à compléter ;
" les dictées de pluriels ", avec des transformations de phrases ;
" les dictées boomerang ", impliquant des allers-retours entre préparation, dictées partielles ou totales, correction, remédiation/renforcement et autoévaluation ;
" les dictées de champions ", prenant pour pivot la négociation par binômes.
Chaque type de dictée permet aux élèves d'acquérir des compétences orthographiques lexicales ou/et grammaticales, avec des contenus progressivement enrichis au fil de l'année et systématiquement rebrassés.
Les ressources numériques contiennent toutes les fiches élèves à imprimer ; les fiches corrigées en couleur à vidéoprojeter ainsi que des fiches élèves sans codage pour les enseignants qui voudraient suivre la méthode tout en continuant à utiliser leur propre codage.
Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).
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Configurations requises :
PC : Windows 7, 8, 10
Mac : IOS 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14, 10.15
Linux : Ubuntu 16.04 - 64 bits
Acrobat Reader
Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions
Flash Player 11
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Réussir en orthographe : CE2 : cahier de l'élève
Caroline Cellier, Micheline Cellier
- Éditions Retz
- 17 Août 2022
- 9782725641799
Découvrez le cahier de l'élève " Réussir en orthographe CE2 ", idéal pour réaliser les activités contenues dans l'ouvrage Réussir en orthographe CE2.
Organisé selon les
notions d'orthographe de l'ouvrage de pédagogie Réussir en orthographe CE2, ce
cahier de l'élève en reprend tous les éléments de travail.
Il propose plusieurs activités qui aident à réussir les dictées de chaque semaine et les bilans en fin d'unité :
- Des
recherches pour comprendre les notions,
- Des
entrainements avec des jeux et des étiquettes,
- Des
exercices variés, avec des révisions et des gammes d'écriture.
Ce cahier contient
112 pages dont des
étiquettes à manipuler.
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Pour en découvrir davantage sur les titres "Réussir en..." de la collection Pédagogie pratique,
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Guide pour enseigner : le vocabulaire à l'école élémentaire
Micheline Cellier
- Éditions Retz
- Guide Pour Enseigner
- 28 Février 2020
- 9782725639888
Dans une collection de référence, le Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école élémentaire, un guide qui aide les enseignants à comprendre la didactique du vocabulaire et à l'appliquer efficacement du CP à la 6e.
Le vocabulaire, sous une apparente simplicité, est un
domaine d'enseignement complexe, au carrefour des autres champs relatifs à la maîtrise de la langue et à l'apprentissage de la lecture :
la sémantique (qui favorise la compréhension),
la dérivation des mots (qui aide à maîtriser l'orthographe),
la syntaxe...
Il est une
partie essentielle et très perfectible du
langage, dont il faut
structurer l'enseignement, car il joue un rôle déterminant dans la
réussite scolaire.
Afin de clarifier les différents aspects de son enseignement, cette
nouvelle édition tout en couleur, mise à jour (conformes aux nouveaux programmes 2016) et enrichie se présente comme un guide à la fois théorique et pratique.
Avec
52 séances complètes, faciles à mettre en oeuvre en classe, détaillant les différentes
séances, les
objectifs et le
matériel, cet ouvrage pose les bases d'un enseignement organisé et explicite du vocabulaire,
du CP à la 6e.
Il propose aux enseignants d'élémentaire :
- des
ancrages théoriques sur le fonctionnement et le développement du lexique, sur la mémorisation, ainsi que des principes didactiques ;
- une
description des outils qui constituent une base solide pour structurer l'apprentissage du vocabulaire ;
-
des jeux à mettre en place pour fixer le lexique ;
-
45 séquences pédagogiques, présentées sous forme de fiches, pour aborder les principales notions lexicales (polysémie, sens propre et sens figuré, homonymie, synonymie, antonymie, hypernomie, champ lexical, dérivation, composition, étymologie, emprunts), l'utilisation du dictionnaire et le vocabulaire spécifique aux disciplines.
Le
CD-Rom contient
7 séquences supplémentaires, qui enrichissent certaines fiches du livre, et le
matériel nécessaire à la réalisation des séquences en classe (jeux de dominos, cartes et planches de jeux, images, textes littéraires, formes géométriques à manipuler, reproductions d'oeuvres d'art, etc.).
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NOUVEAU : dorénavant, le contenu du CD-Rom vous est également proposé en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).
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Configurations requises
:
PC : Windows 7, 8, 10
Mac : IOS 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14, 10.15
Linux : Ubuntu 16.04 - 64 bits
Acrobat Reader Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions
Flash Player 11
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Français ; CRPE ; épreuve orale de leçon d'admission
Véronique Boiron, Micheline Cellier, Bernadette Kervyn, Viviane Marzouk, Jean-Christophe Pellat
- Hatier
- Hatier Concours
- 20 Septembre 2023
- 9782278105700
Hatier CRPE, LA COLLECTION DE RÉFÉRENCE pour tous les candidats et les candidates au concours de professeur des écoles.
Un ouvrage pour réussir l'épreuve orale de leçon de Français.
Toutes les connaissances nécessaires. 17 fiches synthétiques : concepts-clés et notions didactiques et pédagogiques de référence 13 chapitres détaillés : éléments théoriques, principes didactiques, activités et dispositifs à mettre en oeuvre dans les différents domaines de l'enseignement du français
Une préparation efficace Des conseils méthodologiques pour l'épreuve 15 sujets de leçon commentés et corrigés pour s'entrainer De nombreuses questions-types pour se préparer à l'entretien avec le jury -
Guide pour enseigner : le vocabulaire a l'ecole maternelle + cd - guide pour enseigner + telechargement
Micheline Cellier
- Éditions Retz
- Guide Pour Enseigner
- 3 Décembre 2019
- 9782725639505
Dans une collection de référence, ce guide, conforme aux nouveaux programmes, vous aidera à comprendre la didactique du vocabulaire et à appliquer son enseignement efficacement à l'école maternelle.
L'
école maternelle correspond à une période intense de
développement du langage. Le
vocabulaire en est une partie essentielle et très perfectible, dont il faut structurer l'
enseignement, car la maitrise du langage oral est un facteur déterminant pour la
réussite scolaire.
Avec
45 séquences complètes, faciles à mettre en oeuvre en classe, détaillant les différentes séances, les
objectifs, le
matériel et les
évaluations, le
Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle pose les bases d'un
enseignement organisé et explicite du
vocabulaire de la PS à la GS en conformité avec les
nouveaux programmes.
En effet, le Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle propose aux enseignants :
- des ancrages théoriques sur l'
acquisition du langage et du
vocabulaire, sur la
mémorisation, ainsi que des principes didactiques ;
-
38 séquences pédagogiques, décrites sous forme de
fiches, pour aborder les principales
notions lexicales (
champ lexical, synonymie, antonymie, catégorisation, polysémie, dérivation) et le
vocabulaire spécifique aux disciplines ;
- une description des
outils (imagiers, affiches, boîtes...) car ils sont essentiels pour optimiser les acquisitions langagières.
Les ressources numériques du Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle contient :
-
7 séquences supplémentaires qui enrichissent certaines fiches du livre ;
- le matériel nécessaire à la
réalisation des séquences en classe (jeux de loto, jeu de familles, cartes pour construire des imagiers, reproductions d'oeuvres d'art, etc.).
L'enseignant peut aussi retrouver ce matériel, prêt à l'emploi, dans la boîte :
Outils pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle, qui complète et enrichit le dispositif.
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NOUVEAU : dorénavant, le contenu du CD-Rom vous est également proposé en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage). *************************************
Configurations requises : PC : Windows 7, 8, 10
Mac : IOS 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14, 10.15
Linux : Ubuntu 16.04 - 64 bits
Acrobat Reader
Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions
Flash Player 11
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Guide pour enseigner : Le vocabulaire à l'école maternelle
Laurenne Rastel, Martine André, Karine Quiot, Micheline Cellier, Sophie Pasqualetti, Annie Modestin, Florence Constant
- Éditions Retz
- Guide Pour Enseigner
- 6 Novembre 2025
- 9782725648552
Un ouvrage de référence sur l'enseignement du vocabulaire qui articule théorie et pratique afin de proposer aux enseignants un outil de réflexion et des séquences clés en main.
Les nouveaux programmes font de l'enseignement du vocabulaire une priorité de l'école maternelle parce qu'une bonne connaissance lexicale permet de mieux comprendre et de mieux s'exprimer et reste déterminante dans la réussite scolaire.
Avec 45 séquences complètes , faciles à mettre en oeuvre en classe, détaillant les différentes séances, les objectifs, le matériel et les évaluations, cet ouvrage pose les bases d'un enseignement organisé et explicite du vocabulaire de la PS à la GS, conformément aux objectifs fixés par le programme 2024, applicable en 2025.
À ces fins, il propose :
- des ancrages théoriques sur l'acquisition du langage et du vocabulaire et sur la mémorisation ;
- 38 séquences pédagogiques pour aborder les principales notions lexicales (champ lexical, synonymie, catégorisation, polysémie...) et le vocabulaire spécifique aux disciplines ;
- une description des outils (imagiers, affiches, boites...) car ils sont essentiels pour optimiser les acquisitions langagières.
Les ressources numériques contiennent :
- 7 séquences supplémentaires ;
- le matériel nécessaire à la réalisation des séquences en classe (jeux de loto, jeu de familles, cartes pour construire des imagiers, reproductions d'oeuvres d'art, etc.).
Elles sont disponibles sur le site mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com.
L'enseignant peut aussi retrouver tout ce matériel, prêt à l'emploi dans la boite : Outils pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle , qui complète et enrichit le dispositif. -
Outils pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle
Micheline Cellier
- Éditions Retz
- Les Ateliers Retz
- 29 Juin 2015
- 9782725633381
Cette boite offre à l'enseignant tout le matériel clé en main pour mettre en oeuvre ses séquences pédagogiques autour du vocabulaire, de la PS à la GS.
Elle complète le dispositif proposé dans le Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle mais peut être utilisée indépendamment.
Elle contient :
Des jeux de loto sur des thèmes variés (la salle de bain, le jardinier, les dangers domestiques, le marché) ;
Un jeu de familles du marché ;
Un jeu de dominos des consignes ;
Plus de 200 cartes classées par thème (les émotions, les animaux de la ferme, les moyens de transport, les sièges, la soupe...) ;
49 magnets sur les dangers domestiques ;
16 posters (les commerces, la maison des familles de mots, des imagiers...) ;
Un livret pédagogique avec les règles des jeux, les objectifs, un descriptif des activités, des gabarits.
Ces outils multiformes et structurants constituent une base solide pour accroître le lexique.
Ils se présentent comme une aide à la compréhension d'une notion lexicale et comme supports de mémorisation et de consolidation des acquis. -
André Chamson - Jean Guéhenno : Correspondance 1927-1961
Micheline Cellier, Guy Sat
- Presse Universitaire de Rennes
- 25 Janvier 2024
- 9782753593626
La correspondance d'André Chamson et de Jean Guéhenno - 97 lettres échangées de 1927 à 1961 - est celle de deux amis et écrivains, celle de deux intellectuels des années 1930 qui ont compté dans les lettres et l'histoire idéologique de leur temps. Elle renvoie à la vie familiale et à la production littéraire de chacun, donnant à lire, en pointillés, une partie de leur itinéraire commun, notamment le travail éditorial dans diverses revues, l'aventure de l'hebdomadaire Vendredi cofondé avec Andrée Viollis en 1935, les échanges pendant la guerre et, en fin de parcours, l'Académie française.
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CRPE ; français ; épreuve orale de leçon
Micheline Cellier, Véronique Boiron, Bernadette Kervyn, Viviane Marzouk, Jean-Christophe Pellat
- Hatier
- Hatier Concours
- 14 Septembre 2022
- 9782401086968
LA COLLECTION DE RÉFÉRENCE pour tous les candidats et les candidates au concours de professeur des écoles.
Un ouvrage pour réussir l'épreuve orale de leçon de Français.
Toutes les connaissances nécessaires :
17 fiches synthétiques : concepts-clés et notions didactiques et pédagogiques de référence.
13 chapitres détaillés : éléments théoriques, principes didactiques, activités et dispositifs à mettre en oeuvre dans les différents domaines de l'enseignement du français.
Une préparation efficace.
- Des conseils méthodologiques pour l'épreuve.
- 15 sujets de leçon commentés et corrigés pour s'entrainer.
- De nombreuses questions-types pour se préparer à l'entretien avec le jury. -
La grammaire sans complexe ; pour des écrits réussis
Micheline Cellier, Roland Charnay, Michel Mante, Viviane Marzouk, Françoise Demougin
- Hatier
- Hatier Concours
- 7 Juillet 2021
- 9782401083448
Des outils de référence indispensables pour réussir les épreuves d'admissibilité et d'admission du CRPE.
Des ouvrages conçus pour une préparation en autonomie ou pour accompagner l'étudiant en ESPE.
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Français ; CRPE ; épreuve écrite
Micheline Cellier, Philippe Dorange, Jean-Christophe Pellat
- Hatier
- Hatier Concours
- 7 Juillet 2021
- 9782401082809
Des outils de référence indispensables pour réussir les épreuves d'admissibilité et d'admission du CRPE.
Des ouvrages conçus pour une préparation en autonomie ou pour accompagner l'étudiant en ESPE.
-
Mathématiques Tome 2 ; CRPE
Roland Charnay, Michel Mante, Micheline Cellier
- Hatier
- Hatier Concours
- 2 Septembre 2020
- 9782401073753
Un ouvrage indispensable pour préparer le concours de professeur des écoles (CRPE 2021) dans le cadre d'une ESPE ou en autonomie.
Le tome 2 permet d'acquérir les connaissances didactiques et pédagogiques nécessaires pour répondre aux questions relatives à l'analyse d'erreurs (partie 2) et à l'analyse de documents pédagogiques (partie 3).
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Guide pour enseigner : le vocabulaire à l'école maternelle
Micheline Cellier, Collectif
- Éditions Retz
- Guide Pour Enseigner
- 22 Mars 2017
- 9782725635460
Dans une collection de référence, ce guide, conforme aux nouveaux programmes, vous aidera à comprendre la didactique du vocabulaire et à appliquer son enseignement efficacement à l'école maternelle.
L'
école maternelle correspond à une période intense de
développement du langage. Le
vocabulaire en est une partie essentielle et très perfectible, dont il faut structurer l'enseignement, car la maitrise du langage oral est un facteur déterminant pour la
réussite scolaire.
Avec
45 séquences complètes, faciles à mettre en oeuvre en classe, détaillant les différentes séances, les
objectifs, le
matériel et les
évaluations, le
Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle pose les bases d'un
enseignement organisé et explicite du
vocabulaire de la PS à la GS en conformité avec les
nouveaux programmes.
En effet, le Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle propose aux enseignants :
- des ancrages théoriques sur l'
acquisition du langage et du
vocabulaire, sur la
mémorisation, ainsi que des principes didactiques ;
-
38 séquences pédagogiques, décrites sous forme de
fiches, pour aborder les principales
notions lexicales (
champ lexical, synonymie, antonymie, catégorisation, polysémie, dérivation) et le
vocabulaire spécifique aux disciplines ;
- une description des
outils (imagiers, affiches, boîtes...) car ils sont essentiels pour optimiser les acquisitions langagières.
Le CD-Rom du Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle contient :
-
7 séquences supplémentaires qui enrichissent certaines fiches du livre ;
- le matériel nécessaire à la
réalisation des séquences en classe (jeux de loto, jeu de familles, cartes pour construire des imagiers, reproductions d'oeuvres d'art, etc.).
L'enseignant peut aussi retrouver ce matériel, prêt à l'emploi, dans la boîte :
Outils pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle, qui complète et enrichit le dispositif. -
Bescherelle : manuel de français ; CM2 ; livre élève
Caroline Cellier, Micheline Cellier, Viviane Marzouk, Maud Morel
- Hatier
- Bescherelle
- 10 Mars 2021
- 9782401079335
La référence au service d'un apprentissage structuré et motivant de l'étude de la langue.
Un manuel complet (Grammaire - Conjugaison - Orthographe - Lexique) qui répond aux attendus de fin de CM2 et aux repères de progression avec une notion par double-page, abordée autour d'une thématique stimulante, proposant :
- Un défi oral collectif ludique pour aborder la notion de façon motivante - Une phase de recherche collective courte avec de la manipulation - Une leçon visuelle le plus souvent sous forme de carte mentale pour mieux mémoriser - Une phase d'entrainement avec des exercices progressifs variés en difficulté - Des activités de productions orale et écrite originales autour de la notion étudiée et de la thématique de la double-page Et en + :
- Au début de chaque domaine, des pages de révisions pour rebrasser les notions fondamentales à maitriser pour le programme de CM2.
- À la fin de chaque domaine, des pages d'exercices supplémentaires au service de la différenciation pour consolider ses acquis et préparer le bilan. -
Bescherelle : manuel de français ; CM1
Caroline Cellier, Maud Morel, Micheline Cellier, Viviane Marzouk
- Hatier
- Bescherelle
- 11 Mars 2020
- 9782401063938
Un manuel complet (Grammaire, Conjugaison, Orthographe, Lexique) qui répond aux attendus de fin de CM1 et aux repères de progression avec une notion par double-page proposant :
- Un défi oral collectif ludique pour déclencher la motivation des élèves et entrer dans la notion - Une phase de recherche collective courte donnant du sens à la notion - Une leçon visuelle le plus souvent sous forme de carte mentale - Une phase d'entrainement avec des exercices progressifs variés en difficulté - Des activités de productions écrites et orales pour mettre en pratique les acquis de la leçon Et en + :
- Une thématique par leçon qui enrichit les élèves - Des aides pour développer l'autonomie et la différenciation Découvrez le manuel en vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=QRxv4oFRP9Y& -
Nouv.
Réussir en orthographe CM1 - Programmes 2025 - + ressources numériques
Micheline Cellier, Caroline Cellier
- Éditions Retz
- 26 Février 2026
- 9782725649061
Une méthode clé en main, testée en classe, s'appuyant sur les neurosciences et les dernières recherches en didactique.
Une année d'orthographe en 36 séances, avec 1 dictée par jour et 3 niveaux de différenciation.
Mise à jour avec les programmes 2025.
Cette méthode d'orthographe testée en classe propose 36 séances avec une organisation récurrente :
découverte de la notion par une recherche active des élèves,
leçon,
activités d'entrainement et de structuration,
rituels de mémorisation orthographique,
1 dictée par jour avec 3 niveaux de différenciation.
La méthode s'appuie sur des principes pédagogiques forts pour favoriser la réussite :
sélection des mots à apprendre selon des bases statistiques de fréquence et de régularité,
prise en compte des processus de mémorisation,
articulation entre motivation et méthodologie,
explicitation des stratégies d'apprentissage.
Des révisions et des bilans sont proposés à la fin dee chacune des 4 unités.
Ressources numériques : tout le matériel à imprimer et/ou à projeter.
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