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Instant Present
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Chroniques d'une école du troisieme type
Bernard Collot
- Instant Present
- 6 Novembre 2013
- 9782916032368
Son approche constitue un prolongement vers l'apprentissage informel des principes des pédagogies Freinet et pédagogies actives, déjà fondées sur des activités davantage choisies par l'enfant, des apprentissages qui font sens pour lui parce qu'ils s'insèrent et ont leur origine dans la vie quotidienne et dans la vie d'un groupe d'enfants.
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Pendant quarante ans, Bernard Collot a mis au point dans sa classe unique à la campagne une "pédagogie du 3e type". Son approche approfondit les principes des pédagogies Freinet et pédagogies actives, fondées sur des activités choisies par l'enfant, des apprentissages qui font sens pour lui parce qu'ils s'insèrent dans la vie quotidienne et dans la vie d'un groupe d'enfants. Bernard Collot nous entraîne dans sa classe.
Une mouche s'est posée sur une vitre, un merle sur le rebord de la fenêtre, un canapé ou une machine à laver trônent dans un coin... et il s'ensuit un certain nombre d'effets imprévisibles. Ces effets sont tous vecteurs d'apprentissages des langages, si l'enseignant les laisse se développer. Nous voyons comment, au fil de ces soixantes pages passionnantes.
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Les apprentissages autonomes ; comment les enfants s'instruisent sans enseignement
John Caldwell holt
- Instant Present
- 1 Mars 2014
- 9782916032405
Ce livre remet en cause nombre de pratiques utilisées par l'éducation nationale en expliquant en quoi elles sont néfastes pour l'apprentissage des enfants.
Aux éducateurs et aux parents, il explique que l'on peut - et qu'il faudrait - faire confiance dans les enfants pour qu'ils apprennent par eux-mêmes. C'est un réel besoin chez eux, il n'est nullement nécessaire (il est même néfaste) de leur enseigner quoi que ce soit.
Le livre donne des pistes concrètes pour les accompagner dans leurs apprentissages, et plus particulièrement en français, maths et musique.
Ce livre s'inscrit dans le courant des apprentissages autonomes et informels ("unschooling" en américain).
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Apprendre sans l'école ; des ressources pour agir et s'instruire
John Holt
- Instant Present
- 1 Juillet 2014
- 9782916032443
Traduction de Instead of Education : ways to help people do things better, paru aux États-Unis en 1976, c'est un livre politique, un livre de réflexion : c'est celui où Holt a énoncé pour la première fois qu'il ne voyait pas comment le système scolaire pourrait être réformable.
Afin de montrer des alternatives, il décrit de nombreux lieux et situations d'apprentissages qui fonctionnent parce qu'ils sont basés sur la volonté propre de l'apprenant.
